課程介紹

【高二學測作文班課綱】107學年度學測作文講座之課程特色說明

學測作文講座之課程特色說明

問:「國寫」真的很可怕嗎?

答:107學年度學測新制之「國寫」,真的是一項極具深度的測驗,需要真正專業的作文老師,才能在有效訓練下,使學生在八十分鐘內揮灑自如。否則,不是不會寫,就是寫不完。

問:張老師的課程,與一般國文老師有何不同?

答:「國寫」不再只是藝文性的寫作測驗,其中的知性的邏輯判斷題型,使不少高中老師陷入恐慌,不知該如何教起。張老師曾任全國大學政治盃裁判長,建國中學辯論隊(講演社)指導老師,在台大的碩士論文更以「政策論證」(Argumentation)作為研究主題,深諳人類各種說理形式,並建構了一套在國內學術界經常被引用的論證架構。對於新型考題的掌握,游刃有餘。

問:高中國文真的不用補嗎?

答:要看學生的程度。因為本教室的學生水準較高,因此本講座設計有十二堂作文課,並贈送三堂如何準備國文的精彩課程。上作文,送國文。前所未見。一定要知道:學測國文測驗題的範圍無遠弗界,但考試的遊戲規則有時而窮。考古題,才是最好的老師。只要能熟悉各類題型的解題策略,經由考古題的反覆練習,可以達到一定水準。我們上醫學院的學生們都是這麼說的。所以,我們會統一購買考古題本,安排進度、敦促完成,並針對難題進行詳解。

問:上作文課,對國文選擇部分有幫助嗎?

答:學測國文選擇題主要還是考閱讀理解。閱讀理解能力的有效升級,完全要靠腳踏實地的持續閱讀。107年的國文選擇題,選文內容允許長達1500字,光學解題技巧,是不可能有用的。我們拉長戰線為一年的原因,就是要踏實陪伴您的孩子,藉由我們精選的今文與古文教材,同步提升白話與文言的閱讀理解。再加上我們國文教學團隊精研的解題策略,讓學生答題速度,又準又快。

問:張老師的作文講座,看起來好深奧,真的有用嗎?

答:學測的閱卷老師都是大學教授,提早學習大學教授的學術語言,不但有助於提升應試時遣詞用字的品質,未來入學更可以較快進入狀況。課程中,涵括東方與西方最高的哲學,不但能為文章提供強有力的論證,更可以成為一生為人處世的智慧。應該是目前國內獨一無二的選擇。

問:有些課程看起來好像跟高一重複?

答:沒錯,大部分東西方哲學在高一已經有入門的講解,高二開始會有進階的內容與貫串的連結詮釋。最大的不同,在於運用。過去只有情意題型的練習,接下來也會朝向知性題型的運用,並比較兩種題型在運用上有何不同。這套課程雖是為舊生量身訂做的,新生會很新鮮,舊生則會更加熟練。

問:作文講座會寫文章嗎?

答:當然會。寫,才會進步。因此,上課時間通常會延後半小時。
而且每一篇一定都經張老師看過才發給學生。這是學生必然進步的主因。因為坊間不會有一位教學25年的專業作文老師,催促您的寶貝在高三要把模考考卷交過來親自診斷。

問:如此多面向的寫作測試,十二堂課夠嗎?

答:我們會斟酌教學的成效,必要時會再加課。除了【】中已經贈送三堂國文課,模考創作也不計費,未來在學測前的所有加課,前三堂課已經報名的舊生,一律不再收費。我們只希望,許許多多我們看著長大的孩子,在制度變革下,一定要掌握既有的優勢,在我們優質的陪伴下,歡喜考上如願的學校。

 

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※ 報名表 →  https://goo.gl/dqZsMp

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