課程介紹

【高二學測作文班課綱】107學年度學測作文應戰策略

【國寫應戰策略十二講】

    107學年度開始,大學學測國文考科中的非選擇題(作文)將改以「國語文寫作能力測驗」(簡稱「國寫」)的形式獨立施測,分成「知性」與「情意」兩大題型,同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、詮釋能力、論證能力、敘事能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷。

    張老師集二十五年之教學經驗,特別為愛徒們設計一套逐幅累進的應戰策略,期能看到每一位同學,都能因國文分數的拉抬而擁抱自己心愛的大學。

第一講

從蘇格拉底到查拉圖斯特拉如是說

西洋哲學作為破解邏輯知性題型的上位概念

第二講

從盧貝松到新海誠

絕無冷場與緊湊明快的敘事策略

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【從106學年度學測國文選擇題談新制考法的應戰策略】

第三講

從”To be or not to be”到Bob Dylan與Beatles

流行思潮如何書寫時代的面貌

第四講

孔子語錄中最實用的18個人生課題回顧

運用國文教授的語言邏輯論說

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【第一次國寫模考】80分鐘【歷年國文考古題之選擇題模考】40分鐘

第五講

從黑格爾到馬克思,從奧瑞岡到國會式

辯證法作為知性題型的最佳解題策略

第六講

第一次模考病理分析與體質重建策略

第七講

當代散文大師的敘事手法比較

溫馨感人與身歷其境的敘事策略

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【105,104,103 學年度學測國文選擇題難題解析】

第八講

從帕德嫩的婀弗羅黛蒂到梵谷的今夜星光燦爛

西方美學觀點作為深度評論的策略

第九講

近代最偉大的論說大師愛默生名作賞析

剛柔並濟的論說策略

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【第二次國寫模考】80分鐘【歷年國文考古題之選擇題模考】40分鐘

第十講

從「大鵬怒飛」的超越到「莫若以明」的遼遠

莊子作為解情意題型的最佳透視角

第十一講

第二次模考病理分析與體質重建策略

第十二講

從「道德經」到「金剛經」

儒道佛在知性與感性面向的妙用

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【歷年大學學測與指考最麻煩的題型解析】

 

課程資訊

  • 課程日期:預計2017年2月19日
  • 上課時間:星期日晚間18:00-21:00,隔週上課(下課時間經常延後半小時噢!)
  • 上課地點:新生教室三樓,二樓為同步視訊教室
  • 授課老師:張老師

 

※ 若您對於課程有興趣,可先填寫報名表,讓我們盡快與您聯繫喔!   

※ 報名表 →  https://goo.gl/dqZsMp

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