課程介紹

2018春季 中年級作文班

招生對象:國小三、四年級的小天使

上課日期:1月起陸續開課

課程時段:週三晚間18:30~20:30   週五下午14:00~16:30   週六早上09:30~11:30  

              週六下午14:00~16:00   週日早上09:30~11:30   

                         

◎ 經典課程舉隅

幻遊音樂殿堂──感受性的訓練

貝多芬、莫札特的  古典名曲,約翰威廉斯的電影配樂,久石讓的動畫配樂,會與小天使的驚人想像,交響出怎樣的動人篇章?中年級學生最重要的就是感受性的訓練,一旦有感覺,且能用漂亮的句法寫出來,日後創作就沒有太大問題了。      

                       

北海道專題──譬喻法大競賽          

第一次在日本租車展開自助旅行的張老師

將會發生甚麼好玩的事

薰衣 草田、丘陵上的花海、拼布般的田野,究竟可以美到甚麼程度?

 

自來水博物館──滋味的表現

夏日,晶瑩清亮的水珠是上天賜給我們最好的贈禮,且讓孩子們隨著張老師的腳步奔向自來水博物館盡情揮灑童年吧,當陽光在水珠的映射下綻出燦亮的光彩,童年將因此有了繽紛的色澤,文字也將染上夏日的活力,展現明快而奔放的姿態。

 

台灣人的中秋節──詩的引用與烤肉的氣味書寫

時令進入中秋,我們在桂花香裡細數關於月亮的傳說,並品味唐宋文人筆下的明月意象,不僅參與了李白「小時不識月,呼做白玉盤」的瘋狂想像,更體會蘇軾「但願人長久,千里共嬋娟」的繾綣思念。於是,靜好的秋月化作一篇又一篇詩意的小品,寫在孩子的心上。

 

我的故事有道裡──編有品質的故事的能力

鍛鍊文字之餘,我們也藉由伊索寓言的閱讀及改寫,使孩子的邏輯能夠更加暢達、創意能夠更加奔放。透過故事新編,孩子們為耳熟能詳的故事人物換上全新的身分。小紅帽成了大英雄,龜兔賽跑有了更完美的結局。一個個創意十足的故事開展,我們得以引頸期待未來的大作家誕生。

 

秋天之美──風景寫生

法國雕塑家羅丹說:「這個世界不是缺少美,而是缺少發現。」秋天的美,豈止在玲瓏的秋月裡,更在生活周遭的萬物中。步出教室,公園裡,臺灣欒樹的落英,是一場金燦燦的細雪,輕撫著孩子柔軟的心;天空中,雲卷雲舒,則若一首淡雅小詩,在為孩子的世界踏出輕靈的節奏。至於鞦韆架下,在孩子任情往空中飛去時,仍細心看顧的那一雙雙父母的眼睛,則是天地間最美的畫面,早已雋刻在孩子記憶最深的地方。

 

寫作的地基──我是造句天王

造句,是寫好文章的重要心法,當然,豐富的創意需要有力的語句方能呈現,透過診斷式的教學方法,我們找出了孩子寫作的瓶頸,逐一檢視自己的句子,並透過造句口訣的練習,為文章奠定了更堅固的基礎。

 

京都的紅色世界──  一篇文章可以有幾種顏色(賦彩技法)

十一月份,六位老師選擇紅葉最美的時節拜訪京都,相信,一定會帶回無以倫比的美的饗宴,讓學生再一次愛上京都。

 

十元硬幣的奇幻漂流──角度選取的訓練與說很長的故事

讓孩子化身成為銅板,進入收銀機、下水道,展開奇幻漂流,流浪的心情,面對旅程中大大小小的試煉,孩子們深刻的刻畫與野貓蟑螂對戰的感受,有人害怕逃躲,有人輕鬆機智以對。透過各式譬喻,將冒險過程化為一篇令人身歷其境的佳文。

 

筆記訓練──從中年級就開始會寫筆記

這麼豐富的課程,為了避免孩子未及記憶,故在學期之初,我們已發給每個孩子一本臺灣大學的筆記本,要求孩子將課程中重要的觀點、材料或者討論串記錄下來,日後,遇見類似的題材,這本筆記就是精華、就是寶典!然而,一份好的創作筆記,絕不能只記錄課堂中老師所提點的觀點,生活中的所見所感也是創作時很重要的材料,若孩子能夠練習主動將日常生活的題材或閱讀的簡要心得記錄於筆記本中,相信對有心創作的孩子來說,是很重要的訓練,也是珍貴的寶藏。

 

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※ 報名表 →https://goo.gl/dqZsMp

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